Link Sub: http://www.spoj.com/PTIT/problems/P135SUME/
Người Gửi: Sai
- Problem:
Tít là một cô bé không yêu thích âm nhạc cho lắm. Vì vậy mẹ đã đưa Tít đến một lớp nhạc dành cho trẻ em. Buổi học đầu tiên của Tít khá đơn giản, đó là làm quen với các nốt nhạc cơ bản: Đồ, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si, Đố. Cô giáo đưa cho Tít một đoạn nhạc với 8 nốt, và yêu cầu xác định đoạn nhạc đang lên cao hay xuống thấp?Input
Gồm 8 số nguyên (nằm trong khoảng từ 1 tới 8). Các số từ 1 tới 8 theo thứ tự tương ứng với các âm Đồ, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si, Đố.
Output
In ra một dòng duy nhất, “ascending” nếu đoạn nhạc đang lên cao, “descending” nếu đoạn nhạc đang đi xuống, và “mixed” trong trường hợp còn lại.
Example:
In ra một dòng duy nhất, “ascending” nếu đoạn nhạc đang lên cao, “descending” nếu đoạn nhạc đang đi xuống, và “mixed” trong trường hợp còn lại.
Input
1 2 3 4 5 6 7 8
Output:
ascending
Input
8 7 6 5 4 3 2 1
Output:
descending
Input
8 1 7 2 6 3 5 4
Output:
mixed
- Solution:
- Kiểm tra xem có luôn tăng hay không? true: ascending Input
8 7 6 5 4 3 2 1
Output:
descending
Input
8 1 7 2 6 3 5 4
Output:
mixed
- Kiểm tra xem có luôn giảm hay không? true: descending
- Nếu không luôn tăng, không luôn giảm thì: mixed
- Code:
C++:
JAVA:
Share this
Related Posts
P152PROA - ROUND 2A - Nguyên tố cùng nhau
Link Sub: https://www.spoj.com/PTIT/problems/P152PROA/
Người Gửi: Dương Lee
Prob- BCPP - Số phong phú
Link Sub: http://www.spoj.com/PTIT/problems/BCPP/
Người Gửi: Sai
Problem:
Tron
P144SUMI - ROUND 4I - Chia phần
Link Sub: http://www.spoj.com/PTIT/problems/P144SUMI/
Người Gửi: Dương Lee
Probl- P142SUME - ROUND 2E - Tập hợp
Link Sub: http://www.spoj.com/PTIT/problems/P142SUME/
Người Gửi: Ok
Problem:
X
:)
:(
hihi
:-)
:D
=D
:-d
;(
;-(
@-)
:P
:o
:>)
(o)
:p
:-?
(p)
:-s
(m)
8-)
:-t
:-b
b-(
:-#
=p~
$-)
(y)
(f)
x-)
(k)
(h)
cheer